美国管理教育与经济发展关系初探

• 作 者: 雷曜 杨斌 吴淑媛
• 机 构: 清华大学经济管理学院!北京100084,清华大学经济管理学院!北京100084,清华大学经济管理学院!北京100084
• 出 处: 清华大学教育研究
• 发表日期: 2000年04期
• 关键词: 管理教育 美国经济 经济发展 教育发展战略 教育史 经济发展水平 卡内基基金会 硕士学位授予 教育发展水平 福特基金会

本文回顾了美国管理教育的发展历程 ,论证了管理教育与国家经济发展的关系。并选取了美国经济和管理教育史上的重要阶段 ,选取相应指标代表美国经济和管理教育发展水平 ,用数学模型和趋势分析等定量分析的方法加以分析 ,发现美国管理教育与经济发展水平表现出相当大的相关性 ,这对我国管理教育发展战略的制定有着重要意义

This article reviews the development of management education in the United States and demonstrates the relationship between management education and national economic development. And selects the important stage in the history of economic and management education in the United States. It selects the indicators to represent the level of economic and management education in the United States, and uses mathematical models and trend analysis to analyze the quantitative analysis methods. It finds that the management education and economic development in the United States show a considerable level Great relevance, which is of great significance to the formulation of our country’s management education development strategy