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校本研修是促进教师专业成长和可持续发展的有效途径。通过问卷调查,可以发现县域内学校校本研修主要存在着重视不够、目标不明、引领不足、制度不全的问题。针对问题,应加大对校本研修的宣传,健全校本研修制度,加强校本研修干预,切实抓好校本研修工作,才能促进教师向着专业化的方向不断发展,提升教育教学质量。
校本研修存在的问题及解决策略——以四川省江安县58所小学为例
【摘 要】
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校本研修是促进教师专业成长和可持续发展的有效途径。通过问卷调查,可以发现县域内学校校本研修主要存在着重视不够、目标不明、引领不足、制度不全的问题。针对问题,应加大
【机 构】
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四川省江安县教师培训与教学研究中心
【出 处】
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教学月刊：小学版（综合）
【发表日期】
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2018年05期
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