【摘 要】
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随着新课改的不断深入,传统语文课堂教学模式中存在的问题越发凸显,为了促进语文教师的专业发展提高语文教学质量,对语文阅读课文的课堂教学模式进行专题研讨,传统的语文课堂
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随着新课改的不断深入,传统语文课堂教学模式中存在的问题越发凸显,为了促进语文教师的专业发展提高语文教学质量,对语文阅读课文的课堂教学模式进行专题研讨,传统的语文课堂教学中,受应试教育的影响,教师把学生当成一个容器,单方面的往容器里灌装应考知识,随意地肢解课文,学生提不起精神,不能积极地投入到学习中去,语文课堂教学往往事倍功半,扼杀了学生学习语文的兴趣,湮灭了汉语言的无穷魅力.根据语文教学实践以及新课标的精神,制定语文“阅读课”课堂教学模式,让课堂充满活力,充满人文关怀,促进学生的发展.
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