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小学数学中的直观教学,是指在小学数学教学过程中充分运用实物、模型、插图等教具和学具,通过实际操作、考查、观察等活动,帮助学生理解和掌握数学知识,促进学生的思维发展.直观教学是小学数学教学活动中的一种最常用的也是最有独立自主的教学辅助手段.本文阐述了直观教学在低年级数学教学中对激发学生学习兴趣、促进抽象思维的形成等方面所起的作用.并介绍了图形图像和多媒体演示、加强动手操作训练、参与生活感受实物和实景直观等几种主要的直观教学形式.