基于“模块化课程”教学“应知应会”的思考

来源 :合肥学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wozhixiangxiazai1
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"模块化"教学作为国际公认与通行的现代教学模式,其本质是对应于"应用型、能力型、创新型"人才的培养."模块化"教学有效实施和质量保证,不仅有赖于构建新的教育理念、办学定位、培养标准,而且寄希于实现人才培养方案、课程体系模块化、模块化课程运行模式的深刻变革,也更取决于"课程模块化"的教学内容、教学方式、教学手段的根本转变.
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