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今年秋季使用的九年义务教育全日制小学数学第一册（下文简称新教材），是根据2000年3月教育部颁布的九年义务教育全日制小学《数学教学大纲》（下文简称新大纲）编写的。新教材如何教，这是教师们所关心的问题，本文就此提出一些建议。突出以人的发展为本的教育理念 教师要创造性地处理新教材，不要死啃书本，不要像以往那样以数学知识的逻辑体系为中心，强调数学科学的形式化特征，使得儿童生吞活剥地学习。教得过死，是造成学生害怕数学，失去学好数学信心的一大原因。教学要以学生的发展为根本出发点，教师要及时了解学生的发展需要，以此