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小明友,遇到数学问题,你是满足于完成作业,还是会再想想相关知识,举一反三,让自己思考和理解得更完整?爱学习的小朋友当然会对问题穷追不舍,不过你可能要问了,怎样才能有这种本领呢?现在就用思维导图,以"小数的意义和性质"里面的知识为例,带你"向左想,向右思"。
思维导图带你向左想向右思
【摘 要】
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小明友,遇到数学问题,你是满足于完成作业,还是会再想想相关知识,举一反三,让自己思考和理解得更完整?爱学习的小朋友当然会对问题穷追不舍,不过你可能要问了,怎样才能有这种
【机 构】
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北京外国语大学附属苏州湾外国语学校
【出 处】
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数学小灵通:小学3-4年级版
【发表日期】
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2020年4期
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