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开展家校教育合作是我国中小学对于班集体教育的一种发展趋势,定期进行家访、家长座谈会等教育活动,方便班主任与家长携手并行,共同关注孩子们的健康成长,从而提高小学班集体的管理质量,基于此本文分析了小学班主任在日常管理中应用家校合作的重要性,然后探索家校合作模式在教师日常管理中的运用途径,从而促进班级师生和谐,提高了家校合作的有效性.