论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入推进，中考数学试题的题型越来越新，测试范围越来越广，试题中增加了对学生综合能力的考查，这给广大教师的教学和学生的学习都带来新的挑战和探索．本人从多年的毕业班教学实践中认识到，初中中考数学复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现，而是应该使知识在复习课中环环相扣,
浅谈如何优化新课程下的中考数学复习
【摘 要】
：
随着新课程改革的深入推进，中考数学试题的题型越来越新，测试范围越来越广，试题中增加了对学生综合能力的考查，这给广大教师的教学和学生的学习都带来新的挑战和探索．本人从多年的
【机 构】
：
江苏省泰兴市元竹初级中学
【出 处】
：
数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
目的观察大剂量培哚普利和阿司匹林对心力衰竭患者治疗的影响。方法心力衰竭患者80例平分为两组——治疗组与对照组各40例,两组都根据病情给予常规心力衰竭治疗,在此基础上对
控释肥料是以速效化肥为基体，依据平衡施肥的理论，用物理、化学方法控制养分缓释，是一种高效、低污染的环境友好型肥料。施用适量的控释肥可促进青花菜的生长，改善叶绿素和维生素
为进一步优化青蒿多糖的提取方法，采用单因素试验和正交试验设计对木瓜蛋白酶法提取青蒿多糖的工艺进行研究，观察不同的温度（50、55、60℃）、不同的酶浓度（0．5％、1．0％、1．5％）、不同的pH值
目的探讨鼓膜置管对鼻咽癌放疗后分泌性中耳炎的临床疗效。方法 2010年1月至2011年6月将50例（74耳）鼻咽癌并发分泌性中耳炎患者分为两组：实验组25例行鼓膜置管术,对照组25例口服
摘要：初中数学解题中，数学结合是我们最常用的解题方法之一．它和其他的数学解题方法相比，其更加的形象、直观以及学生更加容易理解．因此，教师在进行数学教学时，应该要对学生多加引导
为观察复方丹参滴丸联合阿托伐他汀治疗高脂血症疗效,特选择73例内科门诊及住院的高脂血症患者进行随机分组观察（对照组在常规治疗基础上加服阿托伐他汀,治疗组在常规治疗基础
浮力问题是中学物理阶段重要的知识点，也是中学生比较难理解的部分，综合比较近年来的中考题目，浮力问题是必考知识点之一，而学生在这部分失分也比较多，这类题目考察灵活多变，并贴近
目的 探讨洁治和使用雅皓乳对青少年固定正畸牙周健康的影响.方法 运用随机数字表法将2006年2月至2011年2月在我院口腔科治疗的156例青少年固定正畸患者分为干预组和对照组,
函数图象交点法求函数图象上点即：若求满足某种条件的某函数图象上的点，思路：满足这样条件的点还会在其他函数图象上吗？若能构造出来，就可利用方程组求出交点坐标．让我们先来看个例
有关化学反应前后溶液质量变化考查在近几年全国各地中考试卷中频繁出现，且多属于拔高性拉开档次的题型．不论设计的情境如何新、高，但解决问题的落脚点还是基本知识掌握得是否扎