试论高职院校教学质量监控与评价体系的构建

来源 :辽宁师专学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenfj01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在加速发展职业教育的大好形势下,办学规模扩大与人才培养质量提高之间的矛盾日益突出,而教学质量提升是人才培养质量保障,因此高职院校构建教学质量的监控与有效的评价体系是十分必要的。
其他文献
高职高专校园文化是一种精神环境和文化气氛,是高职高专院校这一特定场所固有的文化形式。积极的校园文化,可以提高大学生的思想道德修养,启发学生的心智,也可以使学生树立正
近来,北京连着下了据说是近128年来最大的一场雪,把整个一座城市都包裹在了一片白色之中,就象是穿上了一件白色的大衣服,分外的好看。下雪后不几天就刮起了大风,e刀客在这里套用一
比身体疾病更严重的是心理问题。根据《中关村白领健康调查》,在1320个参加心理测试的人中,表现为焦虑的有690人,人际关系有障碍的为490人,与周围环境处于敌对状态的有137人。
社会主义民主政治建设是建设中国特色社会主义总布局的一项重要内容,是“概论”课中的重点内容。教学中这一节理论性较强,专业术语较多,内容枯燥,教师不易讲解,学生不好理解
项B是指以一定的成本在一定时间内取得预期收益的系列活动,项B的“生命期”是管理项目的重要指标周期的估算则是管理项目的重要一环,本期“项目管理”介绍对软件项目周期进行佶
加强各大专院校的强强合作,进一步丰富各院校的教研内涵,促进课堂教学管理的深入开展,搭建青年教师不断成长的锻炼平台,增强教师专业技能化长成,积极开展校际交流与合作活动,