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阿文正在看电视，还招呼智胜：“来，我们一起看！”
智胜走过去坐下，发现阿文看的是广告：“师父，不看有趣的电影或者电视剧吗？广告有什么好看的？”
阿文大摇其头：“这你就不懂了。”
“愿闻其详。”
“每一则广告都是一个创意。你不知道，广告设计师要想在电视上推出一则好的广告，不知道要花多少心思呢！”
“您的意思是说，设计广告也需要灵感？”
“对！广告设计就是讲究一个‘新’字，不能走别人走过的路，不能设计与别人的作品相似的广告。因此，广告界的竞争是非常激烈的。呵呵，好像扯远了。”三句话不离本行，阿文很快又进入了作文魔法师的角色，“但是，广告当中也藏着写作方法，我们完全可以借鉴。”
“原来如此。我说师父怎么要我一起看广告呢。”智胜恍然大悟。
“我们来做个小游戏，看看你能从广告中学到多少种写作方法。这儿有一张‘广告写作地图’，你有一点发现，或说出一种写作方法，地图上相应的目标点就会亮起来。”阿文一挥手，旁边的墙壁上出现了一张“地图”，“你有几点发现，就能得到几个奖品！”
先看饼干广告——
火车上，有人昏昏欲睡，有人戴着耳机自顾自玩着手机游戏。一个小孩子拿出了饼干，递给对面的胖叔叔。
“这样一个沉闷的场合，吃点儿饼干正好可以打发时间，振奋精神。这叫创设合适的情境。”智胜最近大脑细胞越来越活跃了，他嘴中居然冒出了专业术语。第一个目标点亮了。
胖叔叔接过饼干吃起来，面部表情显得很夸张。
智胜化身为播音员，配起了画外音：“这儿是侧面描写，胖叔叔的表情越丰富，越能衬托出饼干的好吃。” 第二个目标点亮起。
令人惊讶的是，胖叔叔吃完饼干，突然变成了一个非常有喜感的财神爷的卡通形象。
哇，这个卡通形象也太夸张了吧！
“这广告一下子多了几分神奇的色彩啊！师父，难道有一种写作方法叫‘变形’吗？”
第三个目标点亮了。阿文答道：“有啊！《西游记》中就大量运用了变形手法，比如说，孙悟空是机智勇敢而又有点叛逆的人的‘变形’。如果对这种写法感兴趣，你可以深入研究研究。”智胜很开心地点着头。
小孩子也吃了一片饼干，变成了“善财童子”。整个车厢一下子变成了一条金龙，在天空中飞舞。广告到这儿，进入了高潮。
“哇，真的是一变再变，广告设计师太擅长控制节奏啦！”智胜情不自禁地赞叹道。
智胜答对了一个关键词“节奏”，目标点又亮了。
阿文补充讲解：“写作，讲究段落之间的分隔，这是行文上的节奏感。就像好的书法作品，‘疏处可以走马，密处不使透风’。这个广告设计推出了高潮，让观众也激动起来了。”
火车到站了，小孩子等人来接，有人拍了拍他的肩膀，原来是爷爷。孩子喜出望外地抱住了爷爷。这激动的一刻，小孩手里还紧紧地拿着一盒饼干！
“这儿打出了亲情牌，很明显想以情动人嘛！”智胜很有当广告设计师的潜质，“我相信多数观众都不会忘记这一幕的。嗯，这一幕真有画面感。”
第五个目标点亮起，接二连三的成功令智胜兴奋极了。
阿文鼓掌对智胜能说出“画面感”来给予表扬。“我们来看更有意义的广告！”他打了个响指，电视屏幕上出现了公益广告——
在一片黑暗中，女孩孤身一人骑车回家。风声“呼呼”，狗吠“汪汪”，自行车“吱吱嘎嘎”，壮胆的歌声，伴着女孩过了一条长长的街道。
智胜反应很快：“声效！广告设计师用声音牢牢地抓住观众，真了不起。以后写作文，我也要学会用上一些象声词。”第六个目标点亮了。
下一个镜头转到路边摆面点摊的老人身上，他手中的大灯射出温暖的光芒，老人咧开缺牙的嘴笑了。
这是一个标准的“特写”。因为爸爸喜欢摄影，所以智胜对“特写”并不陌生。“特写”本来是一个摄影术语，后来又成为一种写作方法。他迅速作答，第七个目标点亮了。
在明亮的灯光中，女孩幸福地前行。画外音响起：“平安，有时就是一盏让人心里暖暖的灯。”屏幕上出现了八个字——平安中国，和谐为本。
智胜眼前一亮，想到了：“写作文也要像广告一样，在关键的时候点出主旨，给读者留下深刻印象。”第八个目标点亮起来了。
两条广告看完，智胜有八个发现。阿文欣慰地夸奖道：“进步真快！”
神奇的“广告写作地图”，吐出了奖品——八本有意思的新书。智胜早就想要一本《帅狗杜明尼克》了，他如愿以偿，连声说：“谢谢师父！谢谢师父！”
智胜走过去坐下，发现阿文看的是广告：“师父，不看有趣的电影或者电视剧吗？广告有什么好看的？”
阿文大摇其头：“这你就不懂了。”
“愿闻其详。”
“每一则广告都是一个创意。你不知道，广告设计师要想在电视上推出一则好的广告，不知道要花多少心思呢！”
“您的意思是说，设计广告也需要灵感？”
“对！广告设计就是讲究一个‘新’字，不能走别人走过的路，不能设计与别人的作品相似的广告。因此，广告界的竞争是非常激烈的。呵呵，好像扯远了。”三句话不离本行，阿文很快又进入了作文魔法师的角色，“但是，广告当中也藏着写作方法，我们完全可以借鉴。”
“原来如此。我说师父怎么要我一起看广告呢。”智胜恍然大悟。
“我们来做个小游戏，看看你能从广告中学到多少种写作方法。这儿有一张‘广告写作地图’，你有一点发现，或说出一种写作方法，地图上相应的目标点就会亮起来。”阿文一挥手，旁边的墙壁上出现了一张“地图”，“你有几点发现，就能得到几个奖品！”
先看饼干广告——
火车上，有人昏昏欲睡，有人戴着耳机自顾自玩着手机游戏。一个小孩子拿出了饼干，递给对面的胖叔叔。
“这样一个沉闷的场合，吃点儿饼干正好可以打发时间，振奋精神。这叫创设合适的情境。”智胜最近大脑细胞越来越活跃了，他嘴中居然冒出了专业术语。第一个目标点亮了。
胖叔叔接过饼干吃起来，面部表情显得很夸张。
智胜化身为播音员，配起了画外音：“这儿是侧面描写，胖叔叔的表情越丰富，越能衬托出饼干的好吃。” 第二个目标点亮起。
令人惊讶的是，胖叔叔吃完饼干，突然变成了一个非常有喜感的财神爷的卡通形象。
哇，这个卡通形象也太夸张了吧！
“这广告一下子多了几分神奇的色彩啊！师父，难道有一种写作方法叫‘变形’吗？”
第三个目标点亮了。阿文答道：“有啊！《西游记》中就大量运用了变形手法，比如说，孙悟空是机智勇敢而又有点叛逆的人的‘变形’。如果对这种写法感兴趣，你可以深入研究研究。”智胜很开心地点着头。
小孩子也吃了一片饼干，变成了“善财童子”。整个车厢一下子变成了一条金龙，在天空中飞舞。广告到这儿，进入了高潮。
“哇，真的是一变再变，广告设计师太擅长控制节奏啦！”智胜情不自禁地赞叹道。
智胜答对了一个关键词“节奏”，目标点又亮了。
阿文补充讲解：“写作，讲究段落之间的分隔，这是行文上的节奏感。就像好的书法作品，‘疏处可以走马，密处不使透风’。这个广告设计推出了高潮，让观众也激动起来了。”
火车到站了，小孩子等人来接，有人拍了拍他的肩膀，原来是爷爷。孩子喜出望外地抱住了爷爷。这激动的一刻，小孩手里还紧紧地拿着一盒饼干！
“这儿打出了亲情牌，很明显想以情动人嘛！”智胜很有当广告设计师的潜质，“我相信多数观众都不会忘记这一幕的。嗯，这一幕真有画面感。”
第五个目标点亮起，接二连三的成功令智胜兴奋极了。
阿文鼓掌对智胜能说出“画面感”来给予表扬。“我们来看更有意义的广告！”他打了个响指，电视屏幕上出现了公益广告——
在一片黑暗中，女孩孤身一人骑车回家。风声“呼呼”，狗吠“汪汪”，自行车“吱吱嘎嘎”，壮胆的歌声，伴着女孩过了一条长长的街道。
智胜反应很快：“声效！广告设计师用声音牢牢地抓住观众，真了不起。以后写作文，我也要学会用上一些象声词。”第六个目标点亮了。
下一个镜头转到路边摆面点摊的老人身上，他手中的大灯射出温暖的光芒，老人咧开缺牙的嘴笑了。
这是一个标准的“特写”。因为爸爸喜欢摄影，所以智胜对“特写”并不陌生。“特写”本来是一个摄影术语，后来又成为一种写作方法。他迅速作答，第七个目标点亮了。
在明亮的灯光中，女孩幸福地前行。画外音响起：“平安，有时就是一盏让人心里暖暖的灯。”屏幕上出现了八个字——平安中国，和谐为本。
智胜眼前一亮，想到了：“写作文也要像广告一样，在关键的时候点出主旨，给读者留下深刻印象。”第八个目标点亮起来了。
两条广告看完，智胜有八个发现。阿文欣慰地夸奖道：“进步真快！”
神奇的“广告写作地图”，吐出了奖品——八本有意思的新书。智胜早就想要一本《帅狗杜明尼克》了，他如愿以偿，连声说：“谢谢师父！谢谢师父！”