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维果茨基有个“最近发展区”理论,即教学应着眼于学生的最近发展区,说白了就是“跳一跳,够得着”.落实“此时,你的学生在哪里”,也即明白学生的起点是什么.起点是教学的出发点,只有明晰起点在哪里,才能决定“教到什么程度”.
“教到什么程度”的断想
【摘 要】
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维果茨基有个“最近发展区”理论,即教学应着眼于学生的最近发展区,说白了就是“跳一跳,够得着”.落实“此时,你的学生在哪里”,也即明白学生的起点是什么.起点是教学的出发
【出 处】
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内蒙古教育：A
【发表日期】
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2018年8期
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