论文部分内容阅读
所谓核心素养主要是指学生适应社会发展过程中所必须的品格和关键能力.培养学生核心素养是初中数学课程教学过程中的隐性目标,也是新课程深化改革的基本理念,所以在初中数学课堂教学中培养学生的核心素养具有非常重要的意义.本文从以下几个方面探讨了初中数学教学中核心素养的培养.
核心素养在初中数学教学中的设计与落实有效策略
【摘 要】
：
所谓核心素养主要是指学生适应社会发展过程中所必须的品格和关键能力.培养学生核心素养是初中数学课程教学过程中的隐性目标,也是新课程深化改革的基本理念,所以在初中数学
【机 构】
：
辽宁省大连市普兰店区第三十七中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2017年34期
其他文献
学生学习的意义不在于知识机械的积累,更不在于文化课成绩的提高,而在于培养自身独立生活的能力;培养自身自主学习的能力,培养自身吃苦耐劳,攻坚克难的精神;培养自身勇于担当
目的:观察丙酸氟替卡松对哮喘儿童的临床疗效与肺功能的影响.方法:选择门诊儿童患者20例,按病情分为缓解期组8例和非急性发作期组12例,给予吸入丙酸氟替卡松治疗,疗程3个月,
随着社会的发展,实施素质教育已经是教育发展的方向和宗旨.作文教学对于学生综合能力的培养具有十分重要的作用.作文教学应该朝以能力为本位的方向发展,展示现代教育观,突出
目的对华蟾素注射液的静脉刺激及防范措施进行考察总结。方法对浙江省东阳市肿瘤医院2004年10月～2005年5月间使用华蟾素注射液患者的静脉刺激和防范措施进行调查。结果共调查6
目前，英国的联合信息系统委员会JISC正参与一项涉及数字资源保存的经济上的可持续性问题的国际研究计划，该项目得到了美国国家科学基金会和梅隆基金会的资助。为了推动项目的开
1临床资料患者,女,54岁.体重60kg,因头痛、头昏、恶心、脑胀,于2004年9月3日来我院就诊.体检无异常,两肺呼吸正常,肝脾未触及,经CT、心电图检查报告无异常.既往有高血压、心
目的 建立利福平滴眼液含量测定的分析方法。方法 采用反相高效液相色谱（RP-HPLC）法测定利福平滴眼液中利福平的含量，色谱柱：Hypersil C18柱（4．6mm×150．0mm，5μm）；流动相：甲醇-乙腈
在“课改”呼声不断高涨的今天,课堂教学的有效性已成为很多老师的最终追求,通过多次尝试和探讨,多年的经验告诉我,确定教学内容,采用多种教学方法,联系专业知识和职场情景,
党校作为干部教育培训的主阵地,承载着“三个阵地”和“一个熔炉”的重要任务.随着时代的发展变化,党校教育也应与时俱进,提高教育培训工作的时效性和针对性.本文着重针对基
江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.在体育教学实践中如何培养学生的创新能力？关键在于教师的引导和设计.