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培养学生的猜想意识，引导学生进行积极的猜想，正是培养学生进行知识再发现和再创造的良好开端。在数学教学中，教师可以把＂引导学生进行猜想＂作为一种教学手段，促使学生积极参与学习的过程，主动地获取知识。
小学数学教学中猜想的作用
【摘 要】
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培养学生的猜想意识，引导学生进行积极的猜想，正是培养学生进行知识再发现和再创造的良好开端。在数学教学中，教师可以把＂引导学生进行猜想＂作为一种教学手段，促使学生积极参与学习
【机 构】
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河南省许昌市襄城县姜庄乡屈庄中心小学 河南 襄城 461700
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年20期
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