【摘 要】
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科教电视节目作为利用电视手段进行科学文化传播的具体节目形式,多出现在电视教材和网络教材中,是一种教学效果突出的远程教育资源形态。科教电视节目反映的对象要求其具有严
【机 构】
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北京广播电视大学资源建设服务中心;
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科教电视节目作为利用电视手段进行科学文化传播的具体节目形式,多出现在电视教材和网络教材中,是一种教学效果突出的远程教育资源形态。科教电视节目反映的对象要求其具有严谨的科学性,而科教电视节目的表现手法则要求其具有一定的美学气息。文章在对数字媒体概念和特征进行分析的基础上,指出数字媒体技术的发展,有助于将科教电视的这两种特性做到有机的结合。其次,笔者进一步阐述了数字媒体在科教电视节目中的运用及产生的艺术效果。
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