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可以这样说,数学教学就是数学活动的教学.在数学活动中,不论知识、技能,或者能力、情感都将在主体与环境的碰撞和摩擦中经受检验,并得到完善和发展.教学中笔者以关注学生数学活动为切入点,拓宽第二课堂,引导学生写好数学日记,组织学生学习数学,收到了较好的教学效果.
关注数学活动 写好数学日记
【摘 要】
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可以这样说,数学教学就是数学活动的教学.在数学活动中,不论知识、技能,或者能力、情感都将在主体与环境的碰撞和摩擦中经受检验,并得到完善和发展.教学中笔者以关注学生数学
【机 构】
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广东汕尾市海丰县黄羌镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年9期
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