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【摘要】随着社会的发展，我国对专业技术人才的需求越来越迫切，这进一步推动了我国中职教育学校的发展，同时也对中职教育学校提出了更高的要求。中职教育学校通过开展以就业为导向的中职语文教学来促进学生竞争能力的提高，进一步提高中职学校的就业率。本文主要阐述了以就业为导向的中职语文教学的研究与探索，以期给相关教育工作者一些参考。
【关键词】就业；导向；中职语文教学
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A
当今社会是知识经济社会，社会对人才的需求极为迫切，对人才的要求也越来越高，职业胜任力开始受到人们的普遍关注。一个企业在选拔人才时，应聘者的交流表达能力是企业考察的一个重要方面，而语文教育在培养学生交流表达方面具有明显的积极作用。所以，中职语文教学对学生的就业具有重要的推动作用。中职语文教师应以就业为导向对学生进行教学，从而对学生的就业进行正确引导，为学生未来的就业打下坚实基础。
一、以就业为导向的中职语文教学的意义
一个学校如何安排教学任务，需要充分考虑到未来企业对求职者的选择标准。中职语文教学更应该以企业对人才的选拔标准为导向，对学生进行专业的指导。研究标明，一个企业能否录用人才，除了考虑专业技能，员工的综合素质也是企业重视的一个方面。例如员工对工作内容能否正确合理地理解以及理解得是否达标等，这表明中职语文教学必不可少。知识经济时代需要高素质的人才，职业汉语能力是人才必备的能力。培养中职学生的汉语能力，对学生以后的生活、就业以及发展具有十分重要的意义。
二、中职语文教学的现状
中职语文在技术学校各个专业中是必修科目，然而多数中职教师将中职语文定位成普通的高中语文，导致现今中职语文教学中存在较多问题。例如教材缺乏创新、中职教师课堂中保持传统的语文教学模式、教学理念没有与时俱进，不能将中职语文进行正确的定位等。同时，中职院校学生的基础较弱，学生之间较大的差距导致教师在进行授课时不能把握好教学难度。所以，增加对中等职业技术学校的关注，及时设立创新的教学评价体系，从中职语文的教学模式、教学方式以及教学过程中对教学进行适当的改进，将对以就业为导向的中职语文教学有积极的推动作用。
三、以就业为导向的中职语文教学策略
（一）对中职语文的教学模式进行改革
中职语文教学中，以就业为导向的教学内容应该占有重要的位置，所以，中职语文教师需要对教学内容进行必要的改革。教师在教学过程中应对社会企业等用人单位进行研究，教学内容的设置需要依据研究结果进行改良。以就业为导向的中职语文教学，考核环节需要对笔试内容进行适当的缩减，进一步对如何提高学生的交际表达能力进行重点培养。学生交际表达能力的培养应该是中职语文教学的重要内容之一，这是中职语文教学实用性的重要体现。
例如教师在研究企业对人才的需求时，着重对如何写好企业求职信以及如何进行个人简介的编写进行研究，然后对学生进行专业的培养，让学生可以在中职语文教学过程中学会对就业具有实际作用的技能，这同时也是学生语文水平以及综合素质的一种体现。
（二）学生是中职语文教学的主角
以就业为导向的中职语文教学，需要充分结合社会企业对人才的要求，将学生变为教学过程的主角。中职语文教学的目的就是提高学生的就业率，教师需要根据就业时企业对学生的要求来设置教学模式以及内容。教学过程不是简单地对教材内容进行复述，而是根据学生的实际情况以及企业的实际要求对学生进行定向培养。教师需要对当前学生的就业形势进行充分研究，根据每个学生的具体情况因材施教，进行专业的指导，同时对教学理念进行适当调整，使学生学到更专业的知识以及与时俱进的就业技能。在这个过程中，学生通过学习以就业为导向的中职语文知识，提高了就业兴趣，使就业过程从被动变为主动，这是中职语文教学对学生就业起到推动作用的具体表现。
（三）注重以就业为导向的中职语文教学的学习过程
中职语文教学过程中，教师对学生进行就业指导的过程尤为重要，需要引起教师以及学生的重視。学生的学习过程，教师应注重对学生发散性思维的培养，促进学生积极主动地学习。学生学习的积极主动性对教师的教学具有推动作用。以就业为导向的中职语文教学，教师对教学过程的重视应高于教学结果。例如教师应多关注学生在整个学习过程中的表现以及进步，以给学生更专业的指导。教师应以提高学生的语文素养为目标来对学生进行就业指导。科学合理地培训学生学会表达、学会交流以及学会理解，培养学生学会主动学习、探索学习、创新学习，使学生学会利用所学知识对生活中的问题进行解决，这是以就业为导向的中职语文教学的目的所在。
四、结语
中职语文教学过程中，教师对学生的学习需要进行充分了解。教师研究社会企业等用人单位对人才的需求是开展以就业为导向的中职语文教学的基础，教师通过研究结果对教学内容以及教学方法进行改革创新，与时俱进，提高学生对社会的适应能力。学生在学习过程中可以充分学到对就业有指导作用的知识，提升自己的语文素养以及综合素质，这是以就业为导向的中职语文教学的义务，更是使命。
参考文献
[1]杨峰明.以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].湖北广播电视大学学报，2013（3）.
[2]孟江鹏.以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].课程教育研究，2016（2）.
[3]李雪皎.以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].文理导航（上旬），2016（8）.
（编辑：张驰）
【关键词】就业；导向；中职语文教学
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A
当今社会是知识经济社会，社会对人才的需求极为迫切，对人才的要求也越来越高，职业胜任力开始受到人们的普遍关注。一个企业在选拔人才时，应聘者的交流表达能力是企业考察的一个重要方面，而语文教育在培养学生交流表达方面具有明显的积极作用。所以，中职语文教学对学生的就业具有重要的推动作用。中职语文教师应以就业为导向对学生进行教学，从而对学生的就业进行正确引导，为学生未来的就业打下坚实基础。
一、以就业为导向的中职语文教学的意义
一个学校如何安排教学任务，需要充分考虑到未来企业对求职者的选择标准。中职语文教学更应该以企业对人才的选拔标准为导向，对学生进行专业的指导。研究标明，一个企业能否录用人才，除了考虑专业技能，员工的综合素质也是企业重视的一个方面。例如员工对工作内容能否正确合理地理解以及理解得是否达标等，这表明中职语文教学必不可少。知识经济时代需要高素质的人才，职业汉语能力是人才必备的能力。培养中职学生的汉语能力，对学生以后的生活、就业以及发展具有十分重要的意义。
二、中职语文教学的现状
中职语文在技术学校各个专业中是必修科目，然而多数中职教师将中职语文定位成普通的高中语文，导致现今中职语文教学中存在较多问题。例如教材缺乏创新、中职教师课堂中保持传统的语文教学模式、教学理念没有与时俱进，不能将中职语文进行正确的定位等。同时，中职院校学生的基础较弱，学生之间较大的差距导致教师在进行授课时不能把握好教学难度。所以，增加对中等职业技术学校的关注，及时设立创新的教学评价体系，从中职语文的教学模式、教学方式以及教学过程中对教学进行适当的改进，将对以就业为导向的中职语文教学有积极的推动作用。
三、以就业为导向的中职语文教学策略
（一）对中职语文的教学模式进行改革
中职语文教学中，以就业为导向的教学内容应该占有重要的位置，所以，中职语文教师需要对教学内容进行必要的改革。教师在教学过程中应对社会企业等用人单位进行研究，教学内容的设置需要依据研究结果进行改良。以就业为导向的中职语文教学，考核环节需要对笔试内容进行适当的缩减，进一步对如何提高学生的交际表达能力进行重点培养。学生交际表达能力的培养应该是中职语文教学的重要内容之一，这是中职语文教学实用性的重要体现。
例如教师在研究企业对人才的需求时，着重对如何写好企业求职信以及如何进行个人简介的编写进行研究，然后对学生进行专业的培养，让学生可以在中职语文教学过程中学会对就业具有实际作用的技能，这同时也是学生语文水平以及综合素质的一种体现。
（二）学生是中职语文教学的主角
以就业为导向的中职语文教学，需要充分结合社会企业对人才的要求，将学生变为教学过程的主角。中职语文教学的目的就是提高学生的就业率，教师需要根据就业时企业对学生的要求来设置教学模式以及内容。教学过程不是简单地对教材内容进行复述，而是根据学生的实际情况以及企业的实际要求对学生进行定向培养。教师需要对当前学生的就业形势进行充分研究，根据每个学生的具体情况因材施教，进行专业的指导，同时对教学理念进行适当调整，使学生学到更专业的知识以及与时俱进的就业技能。在这个过程中，学生通过学习以就业为导向的中职语文知识，提高了就业兴趣，使就业过程从被动变为主动，这是中职语文教学对学生就业起到推动作用的具体表现。
（三）注重以就业为导向的中职语文教学的学习过程
中职语文教学过程中，教师对学生进行就业指导的过程尤为重要，需要引起教师以及学生的重視。学生的学习过程，教师应注重对学生发散性思维的培养，促进学生积极主动地学习。学生学习的积极主动性对教师的教学具有推动作用。以就业为导向的中职语文教学，教师对教学过程的重视应高于教学结果。例如教师应多关注学生在整个学习过程中的表现以及进步，以给学生更专业的指导。教师应以提高学生的语文素养为目标来对学生进行就业指导。科学合理地培训学生学会表达、学会交流以及学会理解，培养学生学会主动学习、探索学习、创新学习，使学生学会利用所学知识对生活中的问题进行解决，这是以就业为导向的中职语文教学的目的所在。
四、结语
中职语文教学过程中，教师对学生的学习需要进行充分了解。教师研究社会企业等用人单位对人才的需求是开展以就业为导向的中职语文教学的基础，教师通过研究结果对教学内容以及教学方法进行改革创新，与时俱进，提高学生对社会的适应能力。学生在学习过程中可以充分学到对就业有指导作用的知识，提升自己的语文素养以及综合素质，这是以就业为导向的中职语文教学的义务，更是使命。
参考文献
[1]杨峰明.以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].湖北广播电视大学学报，2013（3）.
[2]孟江鹏.以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].课程教育研究，2016（2）.
[3]李雪皎.以就业为导向的中职语文教学的研究与探索[J].文理导航（上旬），2016（8）.
（编辑：张驰）