【摘 要】
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<正>近年来,进入高等或中等职业学校学习的学生,大多数是未考上高中的初中毕业生。这些学生的学习基础差,没有良好的学习习惯,不会运用正确的学习方法,对学习没兴趣。这给教
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<正>近年来,进入高等或中等职业学校学习的学生,大多数是未考上高中的初中毕业生。这些学生的学习基础差,没有良好的学习习惯,不会运用正确的学习方法,对学习没兴趣。这给教学工作带来了很大难度。为了增强这些学生在学习上的自信心,提高他们的学习积极性,教师就要想办法让学生记住和掌握课堂上所讲的内容,并且要多提问,给学生表现的机会,及时给予鼓励。所以如何让学生把所学的知识记住,而且记牢,就显得尤为重要。笔者根据几年来在病原生物学与免疫学教学中的点滴体会,总结出了一些记忆方法,现介绍如下。
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