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学校教育创新力研究的几个基本问题
学校教育创新力研究的几个基本问题
来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuen370181406
【摘 要】
:
学校教育创新力的研究,旨在通过对学校教育创新力形成与发展过程的审视,揭示学校教育创新的内涵与本质特征,探讨学校教育创新力的基本要素,从而确立科学的质量意识、特色意识
【作 者】
:
裴娣娜
孙鹏
【机 构】
:
北京师范大学教育学院教授,北京市海淀区教育委员会主任
【出 处】
:
中国教育学刊
【发表日期】
:
2008年06期
【关键词】
:
学校教育创新
校长
创新力
领导力
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学校教育创新力的研究,旨在通过对学校教育创新力形成与发展过程的审视,揭示学校教育创新的内涵与本质特征,探讨学校教育创新力的基本要素,从而确立科学的质量意识、特色意识,提升学校教育的创新能力,使学校办出水平和特色。学校教育创新力指数的构建,将对现代学校教育的发展起到重要的引领作用。
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