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文章首先阐述了网络场域下主流意识形态对青年学生引领力的现状,然后提出了网络场域下主流意识形态对青年学生引领力的强化策略,包括严格管控网络,防止极端言论,为青年学生的成长营造良好环境;寻求传统与现代的融合之道,从传统文化中寻求智慧;强化青年学生自身建设,践行习近平新时代中国特色社会主义思想等。
网络场域下主流意识形态对青年学生引领力的强化
【摘 要】
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文章首先阐述了网络场域下主流意识形态对青年学生引领力的现状,然后提出了网络场域下主流意识形态对青年学生引领力的强化策略,包括严格管控网络,防止极端言论,为青年学生的
【机 构】
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西北农林科技大学马克思主义学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年21期
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