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摘要：随着我国素质教育理念的推行，体育教学越来越受重视。合理开展小学体育教学活动，不仅是素质教育的要求，更能帮助学生锻炼体魄，培养坚强意志，促进全面发展。体育是素质教育的重要内容，小学教育不能忽视体育教学。但是体育教学与一般的教学活动不同，需要调动学生全身感觉器官，让学生动起来，跑、跳等动作都是体育教学中不可缺少的部分。小学体育教学的形式也带来了一定的安全隐患，影响着小学体育教学是否能顺利开展。
关键词：小学体育教学;安全隐患;应对策略
如果安全隐患的存在导致安全事故，则会阻碍小学体育教学活动的顺利开展，甚至会对小学生的身心健康发展产生消极影响。小学体育教学中的安全隐患包括思想意识层面上的不重视，行动上缺乏安全教学指导以及体育运动机械设备安全检修存在问题等。针对当前小学体育教学存在的，有关人员要正确认识，做好安全隐患的规避和应对措施。
一、小学体育教学中存在的安全隐患
（一）运动设施器材检修存在问题
在小学体育教学的过程中，需要借助有关的运动设施器材进行辅助，体育运动设施器材的安全性间接影响到体育教学活动的安全性。如果运动设施器材存在安全隐患，那么会影响到学生的体育活动。保证运动设施器材的安全性需要依靠专业的引进、保养和维修，但是在实际运动设施器材管理中，学校往往忽视对其管理，造成其引进、保养和维修方面存在较大漏洞。如果运动设施器材存在问题，一方面会降低学生进行体育运动的积极性，另一方面也会对学生的生命安全造成威胁。
（二）缺乏对小学生安全教学的指导
小学生所处的年龄阶段是身心健康发展的关键时期，其对于自己的行为缺乏正确认识，也没有具备相关的体育教育安全知识。当小学生进行体育活动时，由于没有具备相关的安全意识，不能较好地规避安全隐患，也无法对一些突发事件做出及时处理。所以说，加强小学生安全教学的指导具有积极意义。但是从学校层面来说，缺乏对小学生安全教学的指导，导致不少老师的安全意识薄弱。
（三）没有做好课前热身活动
在进行体育活动之前要做热身运动，如果没有做好热身运动，那么就会影响之后体育教学活动的开展。但是在实际教学活动中，部分体育老师没有意识到做好课前热身运动的重要性，使得学生在进行课前热身运动时草草了事，根本没有达到放松身体、活动各个骨关节的作用。除此之外，不能正确掌握热身运动的强度。要么强度较低，不能达到热身效果;要么强度较高，对学生身体机能产生一定损害。另外，当作课前热身活动时不能充分调动学生的积极性，缺乏趣味性的热身活动无疑降低了学生的兴趣。
（四）师生都没有安全意识
若想促进小学体育教学活动的顺利开展，学生和老师都要具备相应的安全意识。但是从目前小学体育教学的开展来看，老师缺乏安全意识，不能为排除相关的安全隐患而采取行动。从学生来看，学生更是缺乏安全意识，对自己行为的安全性不能全面客观看待，导致部分学生进行危险活动而浑然不知。
二、关于小学体育教学安全隐患的规避与应对策略探讨
（一）对体育运动设施器材进行管理
首先，要做好体育运动设施器材的购买工作，通过正规的渠道进行合格运动设施器材的购买，从源头上保证体育运动设施器材的安全性。其次，要做好日常的管理工作，选择合适的场所对运动设施器材储存，并且安排专人对运动设施器材进行检测和维修。如果发现运动设施器材存在问题，应及时进行维修，避免安全隐患的扩大化发展。同时，也要建立管理制度和管理体系，将责任明确化，推动管理的落实。
（二）加强对师生安全意识的引导
体育教学活动相比其他学科的教学来说更具有危险性，因此，有关教育部门以及学校的主管部门要帮助老师和学生树立安全意识，正确认识体育教学中可能存在的安全隐患。一方面，可以通过加大宣传力度，让学生和老师在潜移默化中意识到安全问题的重要性;另一方面，可以针对老师和学生分别开展培训课程，让老师和学生切实全面认识体育教学活动中的安全问题。
（三）完善安全教育相关规童制度
若想真正帮助学生构建一个安全的学习环境，则必须从规童制度的制定入手。相关规童制度制定完成后，要引导老师和学生进行学习。例如，关于体育场地和运动器材的安全管理制度，只有了解制度，才能在行动中有所体现。同时，还要从法律层面进行创新，明确体育安全事故中的责任划分。在安全事故权责明确化的基础上，一旦发生安全事故，也有法可依，这进一步提高了处理安全事故的效率。
（四）课前做好热身运动
热身运动不局限于跑跳，而是要创新热身运动活动的形式，这些才能充分调动学生的积极性和主动性。比如，热身运动游戏化，将热身运动和游戏相结合，这样不仅能够帮助学生舒展身体，活动筋骨，还能增加课堂的趣味性。同时，当进行热身运动时，可以播放有节奏的音乐，带动学生的情绪，让学生以更加激情饱满的态度投入体育课堂中去。
（五）对学生安全运动加强监管
学生进行体育活动时，老师的监管是不能忽视的。虽然学生可能接受了相关的安全教育知识，但是在实际体育活动中还是可能会出现不恰当的动作，引发危險。因此在体育课堂中，老师要全程对学生进行监督。一方面，教师应纠正学生不规范的体育动作，及时发现学生存在的不足，进行矫正;另一方面，也防止一些可能的安全隐患对学生的威胁。
三、结语
当前小学体育教学在小学教学体系中占据重要地位，但其发展还是面临着诸多问题。其中，小学体育教学中的安全隐患对小学体育教学的顺利开展产生了不良影响。对于小学体育教学中存在的安全隐患，我们要正确认识，分析其产生的原因，从而从源头上规避隐患。从思想意识层面加强老师与学生的安全意识，建立健全安全管理体系，做好第三方的责任监督管理，做好安全隐患的规避工作。
关键词：小学体育教学;安全隐患;应对策略
如果安全隐患的存在导致安全事故，则会阻碍小学体育教学活动的顺利开展，甚至会对小学生的身心健康发展产生消极影响。小学体育教学中的安全隐患包括思想意识层面上的不重视，行动上缺乏安全教学指导以及体育运动机械设备安全检修存在问题等。针对当前小学体育教学存在的，有关人员要正确认识，做好安全隐患的规避和应对措施。
一、小学体育教学中存在的安全隐患
（一）运动设施器材检修存在问题
在小学体育教学的过程中，需要借助有关的运动设施器材进行辅助，体育运动设施器材的安全性间接影响到体育教学活动的安全性。如果运动设施器材存在安全隐患，那么会影响到学生的体育活动。保证运动设施器材的安全性需要依靠专业的引进、保养和维修，但是在实际运动设施器材管理中，学校往往忽视对其管理，造成其引进、保养和维修方面存在较大漏洞。如果运动设施器材存在问题，一方面会降低学生进行体育运动的积极性，另一方面也会对学生的生命安全造成威胁。
（二）缺乏对小学生安全教学的指导
小学生所处的年龄阶段是身心健康发展的关键时期，其对于自己的行为缺乏正确认识，也没有具备相关的体育教育安全知识。当小学生进行体育活动时，由于没有具备相关的安全意识，不能较好地规避安全隐患，也无法对一些突发事件做出及时处理。所以说，加强小学生安全教学的指导具有积极意义。但是从学校层面来说，缺乏对小学生安全教学的指导，导致不少老师的安全意识薄弱。
（三）没有做好课前热身活动
在进行体育活动之前要做热身运动，如果没有做好热身运动，那么就会影响之后体育教学活动的开展。但是在实际教学活动中，部分体育老师没有意识到做好课前热身运动的重要性，使得学生在进行课前热身运动时草草了事，根本没有达到放松身体、活动各个骨关节的作用。除此之外，不能正确掌握热身运动的强度。要么强度较低，不能达到热身效果;要么强度较高，对学生身体机能产生一定损害。另外，当作课前热身活动时不能充分调动学生的积极性，缺乏趣味性的热身活动无疑降低了学生的兴趣。
（四）师生都没有安全意识
若想促进小学体育教学活动的顺利开展，学生和老师都要具备相应的安全意识。但是从目前小学体育教学的开展来看，老师缺乏安全意识，不能为排除相关的安全隐患而采取行动。从学生来看，学生更是缺乏安全意识，对自己行为的安全性不能全面客观看待，导致部分学生进行危险活动而浑然不知。
二、关于小学体育教学安全隐患的规避与应对策略探讨
（一）对体育运动设施器材进行管理
首先，要做好体育运动设施器材的购买工作，通过正规的渠道进行合格运动设施器材的购买，从源头上保证体育运动设施器材的安全性。其次，要做好日常的管理工作，选择合适的场所对运动设施器材储存，并且安排专人对运动设施器材进行检测和维修。如果发现运动设施器材存在问题，应及时进行维修，避免安全隐患的扩大化发展。同时，也要建立管理制度和管理体系，将责任明确化，推动管理的落实。
（二）加强对师生安全意识的引导
体育教学活动相比其他学科的教学来说更具有危险性，因此，有关教育部门以及学校的主管部门要帮助老师和学生树立安全意识，正确认识体育教学中可能存在的安全隐患。一方面，可以通过加大宣传力度，让学生和老师在潜移默化中意识到安全问题的重要性;另一方面，可以针对老师和学生分别开展培训课程，让老师和学生切实全面认识体育教学活动中的安全问题。
（三）完善安全教育相关规童制度
若想真正帮助学生构建一个安全的学习环境，则必须从规童制度的制定入手。相关规童制度制定完成后，要引导老师和学生进行学习。例如，关于体育场地和运动器材的安全管理制度，只有了解制度，才能在行动中有所体现。同时，还要从法律层面进行创新，明确体育安全事故中的责任划分。在安全事故权责明确化的基础上，一旦发生安全事故，也有法可依，这进一步提高了处理安全事故的效率。
（四）课前做好热身运动
热身运动不局限于跑跳，而是要创新热身运动活动的形式，这些才能充分调动学生的积极性和主动性。比如，热身运动游戏化，将热身运动和游戏相结合，这样不仅能够帮助学生舒展身体，活动筋骨，还能增加课堂的趣味性。同时，当进行热身运动时，可以播放有节奏的音乐，带动学生的情绪，让学生以更加激情饱满的态度投入体育课堂中去。
（五）对学生安全运动加强监管
学生进行体育活动时，老师的监管是不能忽视的。虽然学生可能接受了相关的安全教育知识，但是在实际体育活动中还是可能会出现不恰当的动作，引发危險。因此在体育课堂中，老师要全程对学生进行监督。一方面，教师应纠正学生不规范的体育动作，及时发现学生存在的不足，进行矫正;另一方面，也防止一些可能的安全隐患对学生的威胁。
三、结语
当前小学体育教学在小学教学体系中占据重要地位，但其发展还是面临着诸多问题。其中，小学体育教学中的安全隐患对小学体育教学的顺利开展产生了不良影响。对于小学体育教学中存在的安全隐患，我们要正确认识，分析其产生的原因，从而从源头上规避隐患。从思想意识层面加强老师与学生的安全意识，建立健全安全管理体系，做好第三方的责任监督管理，做好安全隐患的规避工作。