论文部分内容阅读
社会主义友善价值观的培养和践行是党中央对当前小学教育的基本要求。在开展德育教学活动中，教师应密切注意对小学生友善价值观的培养。本文首先分析了社会主义友善价值观的精神要义，并对社会主义友善价值观融入小学德育活动中的重要性进行探讨，提出了在德育系列活动中小学生友善价值观养成的实施策略，为小学教学中友善价值观的融入与渗透提供指导意义。