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【摘 要】
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新课程改革积极倡导“自主.合作.探究”的学习方式,其实施情况并不尽如人意。在语文教学中,应当注重基础和创新的有效统一,尊重学生不同的情感体验,教师应当转换好自身的角色
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年08期
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