【摘 要】
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改变学生在作文评改过程中的被动地位,以学生为主体,教师为主导,作文评改的效果最好。教师就必须更新教学观念,培养学生自改作文的能力,教给他们自己评改的本领。只有把学生
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改变学生在作文评改过程中的被动地位,以学生为主体,教师为主导,作文评改的效果最好。教师就必须更新教学观念,培养学生自改作文的能力,教给他们自己评改的本领。只有把学生写作的积极性充分调动起来,才会从根本上改变作文评改的陈旧状况,生机盎然的教学气氛就会出现。
Changing the students’ passive position in the process of composition evaluation, taking students as the main body and teachers as the mainstay, the composition evaluation is the best. Teachers must update their teaching concepts, cultivate students’ abilities to change their compositions and teach them their own skills. Only by arousing the enthusiasm of students’ writing fully will it fundamentally change the aging situation of composition evaluation and the vigorous teaching atmosphere will emerge.
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