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教学原则是教学基本规律的反映。高等教育的教学原则是总结高等学校教师长期积累的教学经验的结果,因此对高等学校的教学实践有着指导的作用。
从教学原则的历史性看理论联系实际原则的现实意义
【摘 要】
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教学原则是教学基本规律的反映。高等教育的教学原则是总结高等学校教师长期积累的教学经验的结果,因此对高等学校的教学实践有着指导的作用。
【机 构】
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北京建筑工程学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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1989年2期
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