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绘本是最适合幼儿园学生阅读的图书,也是教师在教学过程中首选的读物,这主要是因为绘本中所涉及到的文字较少、图画较多,促使幼儿学习的积极性和主动性得到提高.本文从良好阅读环境的创设、多样化阅读手段的采取、多媒体设备的运用和课外阅读实践活动的组织等四个方面入手,就幼儿绘本阅读教学提出了自身浅薄的看法.