“综合与实践”教学需三个“关注”——“打电话”教学实践与思考

• 作 者: 朱海艇 程华碧
• 机 构: 广东省东莞市东华小学
• 出 处: 小学数学教育
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 综合与实践 教学实践与思考 数学活动经验

<正>"打电话"是人教版五年级下册的教学内容,属于"综合与实践"领域。本节课通过"打电话"的生活情境,让学生针对"怎样才能用时最少"的问题,利用画图等多种策略制定出解决方案,全程经历问题解决的过程,体会数形结合、推理、优化和建模等数学思想,培养学生解决简单实际问题的能力。为了达成以上活动目标,需要作好如下三个"关注"。