【摘 要】
：
纳米级超细碳酸钙是20世纪80年代发展起来的一种新型超细固体材料.由于纳米级碳酸钙粒子的超细化,其晶体结构和表面电子结构发生变化,产生了普通碳酸钙所不具有的量子尺寸效
论文部分内容阅读
纳米级超细碳酸钙是20世纪80年代发展起来的一种新型超细固体材料.由于纳米级碳酸钙粒子的超细化,其晶体结构和表面电子结构发生变化,产生了普通碳酸钙所不具有的量子尺寸效应、小尺寸效应、表面效应和宏观量子效应,在磁性、催化剂、光热阻和熔点等方面与常规材料相比显示出优越的性能.将其填充在橡胶、塑料中能使制品表面光艳、伸长度好、抗张力高、抗撕力强、耐弯曲、抗龟裂性能好,是优良的白色补强材料.在高级油墨、涂料中具有良好的光泽、透明、稳定、快干等特性.
其他文献
一、美术高考热现象的成因 产生的温床。艺术与人们的日常生活联系越来越密切，影视传媒、娱乐场所、家居装潢等，都对美术人才有需求。加上艺术家的社会地位逐步提高，艺术市场的炒作使艺术品的经济价值持续上升，由此产生的金钱效应诱导了一部分人对艺术市场产生误解，这是美术高考热兴起的社会环境。 美术高考热的催熟剂。每年数以万计的高考学子为了自己梦想中的大学挑灯夜战、废寝忘食。日益加剧的高考竞争催生了许多升学
上海市质监局公布的三类建材产品抽查结果显示：胶粘剂合格率为89．2％，内墙涂料83．1％，溶剂型木器涂料68．8％。这三类建材有害物质超标问题有明显好转，但物理性能不达标问题却相对突出，17种
古人云：“世易时移，变法宜矣。”任何一种文艺形式都有自己的发展轨迹，而随着时代的发展，也都面临一个传承与变革的问题。客家山歌是中原移民的文化产物，它是中原移民南迁时带到客
作文教学要重视对学生思维品质的引导和提升，引导学生多读、善思，观察、感悟，培养基本的思维能力，提升分析问题的实力。 一、立足阅读教学，提升学生思维 张志公先生指出：“掌握丰富的语言材料（通过阅读教学）是写作的根本。”在执教《项链》时，我设计了这样的问题：如果玛蒂尔德在舞会上没有丢掉那串项链，会怎样？当玛蒂尔德得知项链是假的时候，她会怎么想？问题一经提出，如一石激起千层浪，即刻引起一片哗然，学生
1概况"漆霸"水性氟碳金属装饰漆是以水性乙烯基F-C乳液为成膜物质,采用纳米材料与纳米技术进行改性,添加特殊金属填充料,用"爱立马克"先进工艺生产的单组份环保型水性涂料,广
课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。在课堂教学中，教师要尽量构建和谐、民主的课堂教学氛围，使师生交往的心理状态达到最佳水平，以保证学生心情舒畅、思维敏捷，使各种智力和非智力的创新因子都处于最佳活动状态。另外，教师要善于鼓励学生大胆质疑，欢迎学生与自己争论，要给予学生发表意见的机会，使学生树立起进行独立学习及创新的自信心，使学生逐步具有创新的意识。 1. 创设问题情境，诱发学生创新思维 提出问题
随着房地产及装饰行业的迅猛发展，日新月异的生活水平让人们家居环境的环保理念不断得到了提高，而且还深深的融入了我们的生活现实，消费者在装修房子购买油漆时，最先关心的往往不
EPS材料的技术性能EPS材料为硬质、闭孔的泡沫塑料，又称膨胀性聚苯乙烯。是一种新的建筑材料。具有重量轻、抗压性能好、耐热、抗冻性能均较佳、吸水率低、化学稳定性高且易于
参加第十八届中国国际塑料橡胶工业展览会的青岛德意利机械有限责任公司由于策划科学,准备充分,展会期间吸引了众多国内外与会者的眼球,充分显示出高科技型企业的风范,同时也
充分挖掘语文教材的情感因素，有利于用美的情感感染学生，充实他们的心灵，陶冶他们的情操，并激发他们学习的积极性和主动性。如何挖掘语文教材中的情感因素呢？ 一、创设情境，激发情感 通过语言文字表达情感是语文学科的特点。小学课文中很多课文既有生动、鲜明的人物形象，又有动人的故事情节，凝聚着强烈的感情，渗透着深刻的理性，为师生情感思想的参与提供了有利的条件。在小学语文教学中，教师应积极创设教学情境和氛