【摘 要】
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教育只有根据每一个学生自身发展的特性施教才能收到促进每一个学生发展的教学效果。几年来如何在课堂上发挥学生的巨大潜能和建立适合学生发展的教与学方式,我进行了积极的
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教育只有根据每一个学生自身发展的特性施教才能收到促进每一个学生发展的教学效果。几年来如何在课堂上发挥学生的巨大潜能和建立适合学生发展的教与学方式,我进行了积极的尝试,摸索出“预习题反馈——开放题探究——自选题研习——拓展题交流”的教学模式。
Education can only receive teaching effects that promote the development of each student according to the characteristics of each student’s own development. Over the past few years how to play the great potential of students in the classroom and the establishment of teaching and learning suitable for the development of students, I made a positive attempt to explore the “pre-exercise feedback - open question to explore - self-selected topics to learn - to expand Question exchange ”teaching mode.
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