【摘 要】
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在传统的小学语文阅读教学中,呆板的阅读教学模式、学生阅读范围狭窄、学生的全面发展受到限制等情况在小学语文课堂教学普遍存在。而在课程改革不断深入的今天,提高学生的自
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在传统的小学语文阅读教学中,呆板的阅读教学模式、学生阅读范围狭窄、学生的全面发展受到限制等情况在小学语文课堂教学普遍存在。而在课程改革不断深入的今天,提高学生的自主阅读能力成了教育改革的必然趋势。因此,在小学语文教学中,我们要努力寻找全新、高效的教学模式,推动小学生自主性阅读能力的提升。同时,小学语文教师应充分发挥引导作用,切实提高课堂的教学质量,明确学生自主性阅读能力的培养策略,促使学生更好地学习和发展。
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