【摘 要】
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分组教学在提高课堂效率、活跃课堂气氛、激发学生学习动机和探究思维等方面的作用尤为明显,被新型的课程改革列为教学重点。本文旨在通过具体的教学实例对课堂分组的教学模
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分组教学在提高课堂效率、活跃课堂气氛、激发学生学习动机和探究思维等方面的作用尤为明显,被新型的课程改革列为教学重点。本文旨在通过具体的教学实例对课堂分组的教学模式进行探究,达到在明确构建生本课堂的同时激发学生探究思维的目的。
The role of group teaching in improving classroom efficiency, active classroom atmosphere, motivating students’ learning motivation and exploring thinking are especially obvious, which are listed as the focus of the new curriculum reform. The purpose of this paper is to explore the teaching mode of classroom grouping through specific teaching examples so as to stimulate students to explore their thinking while explicitly constructing students’ class.
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