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《民族器乐》课是高等师范院校音乐院系《中国民族民间音乐》课的重要组成部分，有关这门课程的教学模式，绝大多数的院校都沿袭的是专业音乐学院的教学方法，很少考虑到培养对象的实际学习需要，尤其是对于大多数教学型高校的学生们更是如此。本文就是从培养对象的实际学习需要出发试图探索一条新的教学思路，来解决以上的问题。