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教材的每一章节后面都会配备相应的习题，这些习题主要是为了巩固和加深学生对本节课所学的知识，其中包括基础、拓展、概念等题型。教材上的习题都是比较典型的，所以教师和学生都应该对其重视起来。教师应充分利用教材习题引导学生进行分析，巩固基础，技能提升以及思维拓展，激发学生学习的积极性和主动性。本文基于对高中生物教材的理解，深入研究了教材习题有效利用的策略。