【摘 要】
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归纳初中班主任的日常工作主题，我们可以发现，教学工作仍然是班主任的主要工作。毕竟班主任来自于教师群体，他们同样承担着明确的教学任务。再有，班主任还需要做好班级管理工作，通
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归纳初中班主任的日常工作主题，我们可以发现，教学工作仍然是班主任的主要工作。毕竟班主任来自于教师群体，他们同样承担着明确的教学任务。再有，班主任还需要做好班级管理工作，通过营造一个优化的班集体，通过做好与家长、学生、教师的沟通，陪伴学生一起成长起来。而这些只是班主任工作的外化表现。这些工作的内在目标其实是实现德育教育目标。也就是说，在初中班主任实施教学工作时，在管理班级时，在处理学生的突发问题时，都是以德育教育为根本。本文中笔者就对此内容进行了分析。
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