追寻有意义的作业——小学英语作业抄袭现象调查及应对策略

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作业是课堂教学的延伸与补充,是巩固性学习不可或缺的环节。但是,笔者发现,孩子们的作业状况非常令人担忧。经过近半年的调查发现,现在的孩子抄袭英语作业的现象特别严重。有些孩子抄教材、抄同学作业;有些孩子抄教辅、抄网络答案;还有些孩子查找抄袭或者完全复制。查找抄袭是指自己在教材中照搬单词、短语、句型和语篇内容,或者去询问同学然后直接照搬他们的答案,在如此的抄袭过程中,他们丝毫没有思维,没有想象,更没有记忆。而 Homework is an extension and supplement of classroom teaching, which is an indispensable part of consolidating learning. However, I found that the working conditions of children are very worrying. After nearly six months of investigation, children are now plagiarism of English homework is particularly serious. Some children copy materials, copy students homework; some children copy the supplement, copy the network answer; there are some children to find plagiarism or copy completely. Plagiarism refers to the copying of words, phrases, sentence patterns and textual contents in textbooks, or asking students to directly copy their answers. In such plagiarism, they have no thought, no imagination and no memory. and
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