【摘 要】
：
本文在分析物理学科的基础上指出现代信息技术与初中物理学科的整合,不仅可以创设情境,激发学生的学习兴趣,还能实现物理学中抽象问题为具体化、复杂问题为简单化、变不可见
论文部分内容阅读
本文在分析物理学科的基础上指出现代信息技术与初中物理学科的整合,不仅可以创设情境,激发学生的学习兴趣,还能实现物理学中抽象问题为具体化、复杂问题为简单化、变不可见为可见,进而在新课程改革中降低学生物理学习难度,提高初中物理教学实效。
Based on the analysis of physics, this paper points out that the integration of modern information technology and junior middle school physics can not only create situations and stimulate students’ interest in learning, but also realize the abstract problems in physics as simplification, Visible as visible, and then in the new curriculum reform to reduce the difficulty of student physical learning, improve junior high school physics teaching effectiveness.
其他文献
一个行业的兴衰成败最重要的因素是人,广告人作为广告行业的主体与核心,担负着行业发展的重任中国加入WTO后,中国广告行业发展所激发的对广告人才的巨大渴求与广告人素质提高
杭政函[2016]36号各区、县(市)人民政府,市政府各部门、各直属单位:为维护人民群众身心健康,健全精神障碍患者救治救助制度,保障患者合法权益,推动精神卫生事业全面发展,根据
加装混合动力系统造车的额外负重全部会被相应的动力升级所抵消,599 HY-KERS的速度不受分毫影响。法拉利的目标是:车身重量每增加一公斤,则至少增加一马力来进行推动。
The
在解读创新含义与企业创新能力内涵的基础上,结合数字出版企业的创新过程,以及北京地区典型数字出版企业的创新要素,提出:数字出版企业基于创新过程的创新能力主要由产品创新
虽然从支持国货的角度来说,没有任何理由拒绝自主品牌;但换个角度,想让消费者下定买单的决心,自主品牌还要再加把劲。仅从造型设计一项,就可以否定掉大部分自主品牌的车型。M
一、利用多媒体创设教学情境,激发学生学习的兴趣心理学研究表明:学习是个体以心理变化对环境变化的适应,是主动构建知识的过程。学生的学习总是与一定的社会文化背景即情境
在榆次工务段段长韩建华的履历中,他永远是个不知疲倦的奉献者,在他从事铁路工作三十多年的历程中,当过线路工,干过线路工班长,担任过领工员、队长、副段长等职,是一位土生
粤北地处广东省北部的南岭地区，与湘、桂、赣接壤。是一个人多、地少、生产力总体水平较低，以农林矿业为主体的地区。自古就是我国少数民族居住区，至今，这里仍然居住着我国壮、瑶
家庭医生以人为中心,面向家庭和社区,以维护和促进整体健康为方向,为群众提供长期签约式服务,有利于转变医疗卫生服务模式,推动医疗卫生工作重心下移、资源下沉,让群众拥有健
1.Ed系列电力液压推动器该产品是引进联邦德国EMG公司专有技术的产品,按EMG公司许可证制造。其性能完善、动作频率每小时可达2000次、寿命达2000万次。加装附件后,升、降动