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结合大连海事大学基于＂大交通＂特色全日制专业学位硕士研究生培养模式的研究和实践,根据全日制专业硕士培养目标特征,设计了对应分级指标体系,基于层次分析法、模糊综合评判法及九级标度法建立了AHP-模糊评价分析模型,并对交通运输工程专业全日制专业学位研究生培养进行了质量评估应用研究。
AHP-模糊评价法在全日制专业学位硕士培养质量评估中的应用
【摘 要】
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结合大连海事大学基于＂大交通＂特色全日制专业学位硕士研究生培养模式的研究和实践,根据全日制专业硕士培养目标特征,设计了对应分级指标体系,基于层次分析法、模糊综合评判法
【机 构】
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大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院,大连海事大学研究生院,大连理工大学建设工程学部
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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全国工程专业学位研究生教育自选课题（2014-JY-023）,辽宁省研究生招生工作研究会研究生招生科研课题（LNYZ2014-2-33）
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