忽见陌头杨柳色,春在枝头已十分——写作教学应落实“五要”

来源 :新课程研究(作文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jill0401
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作文教学一直是语文教学中的重点,又是难点.教师难教,学生难学.因此常常在作文教学中看到这种情况:一提到写作文,学生就愁眉苦脸,唉声叹气.即使是勉为其难写出来,也存在不少问题:一是内容空洞,二是语言苍白、呆板,三是无真情实感.如何能让学生的习作水平普通提高呢?在十多年的教学实践中,我体会到坚持“五要”对学生作文水平的提高是至关重要的.
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