论文部分内容阅读
一、倾注爱心，以行异形；二、自主感悟，自明事理；三、自主教育，提升品质；四、真心实意，关爱学生。
阳光走在风雨后--在自主体验中升华学生的品质--在自主体验中升华学生的品质
【摘 要】
：
一、倾注爱心，以行异形；二、自主感悟，自明事理；三、自主教育，提升品质；四、真心实意，关爱学生。
【机 构】
：
安徽省太和县三塔镇西小寨学校
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
“文章不是无情物”。情感是语文教学的灵魂。翻开语文教材，每篇文学作品无不是作者“情动于中，不吐不快”的力作，无不是“情”的喷涌结晶，
小学数学教学中要注重培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。小学是学生情感意识仍在发育的重要时期，教师要对学生进行素质教育，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，让学生
土壤薄层层析法试验结果表明:灭线磷在3种土壤中的Rf值大小为:广东红土＞山东砂壤土＞东北黑土;移动速率m为山东砂壤土＞东北黑土＞广东红土.灭线磷在东北黑土中为不移动农药,在广东