【摘 要】
：
Recently,the nested Mach-Zehnder interferometer[Phys.Rev.Lett.111,240402(2013)]was modified by adding Dove prisms in a paper[Quantum Stud.:Math.Found.2,255(2015
【机 构】
：
Department of Physics,Mathematics and Science College of Shanghai Normal University,Shanghai 200234,
论文部分内容阅读
Recently,the nested Mach-Zehnder interferometer[Phys.Rev.Lett.111,240402(2013)]was modified by adding Dove prisms in a paper[Quantum Stud.:Math.Found.2,255(2015)],and an interesting result is that,after the Dove prisms were inserted,a signal at the first mirror of the nested interferometer was obtained.But,according to the former original paper,the photons have never been present near that mirror.In this work,we interpret this result naturally by resorting to the three-path interference method.Moreover,we find that even though the photons have been somewhere,they can hide the trace of being there.
其他文献
分层教学在高中化学教学中的应用改变了统一教学下学生缺乏学习方向、化学知识理解不全面的问题,能促进化学知识的探究、理论思维的建立和化学素养的提升,加深学生化学学习感
在新一轮基础教育课程改革全面实施的背景下,教师在开展美术教学活动时除了要传授高中生美术基础知识和绘画技巧以外,还要将高中生美术学科核心素养的培养作为一项重点任务来完成。本文对核心素养视域下高中美术创新性教学的重要性进行了分析,并提出了创新性教学设计与实践的有效策略,希望可以为高中生美术学科核心素养的培养提供一些借鉴。
新课改强调应不断发挥初中美术教学对培养学生创造性思维的功能,积极帮助学生形成良好的创新意识.本文从初中美术教学中强调创造性思维的重要性入手,系统阐述现阶段美术课堂
目的 观察针刺治疗混合痔术后尿潴留的临床疗效.方法 选择我科2018年1月-2019年12月治疗的混合痔术后发生尿潴留患者90例,其中观察组45例采用针刺治疗,以足三里为主穴,配以三
为了体现教学中尊重个体差异的原则,笔者将分层教学法运用到初中英语教学中。本文着重强调了在初中英语教学中引入分层教学的意义,并结合教学实际提出了初中英语教学中运用分层教学法的策略。
在当今“互联网+教育”的时代背景下,微课作为一种基于信息技术的新兴的课程教学方式,充分利用了网络的高效性,使学生在高中物理实验学习时能更为积极主动地进行思考。微课也有助于各个学校在网络上共享资源,使高中物理实验的教学资源更加丰富。同时,微课能帮助教师演示许多无法实际操作的实验,从而使学生更加直观、具体地了解一些抽象的物理实验,更好地理解物理知识。本文主要阐述了教师应当如何将微课应用到高中物理实验教学中,使高中物理实验教学更加的高效,从而培养学生的自我探究能力和逻辑思维能力。
近年来光泵浦惰性气体亚稳态激光在高能激光领域逐渐得到人们的关注。搭建了一台高压纳秒脉冲放电产生惰性气体亚稳态粒子的装置,该装置增益尺寸较长,便于后续开展激光增益和放大实验。利用窄线宽可调谐连续光源探测了该装置放电生成的Kr亚稳态(5s[3/2]2)粒子数浓度,达1.3×1012 cm-3,该状态持续时间约为3μs,满足后续激光体系运行条件。测量过程中出现了吸收饱和现象,给粒子数浓度拟合带来了不确定性,设计的复合拟合方法解决了这一问题。
采用干法转移方法制备Au电极-CuO/ZnO纳米线异质结构,通过飞秒激光辐照,基于表面等离子激元的能量局域化输入实现了异质结构的纳米连接,改善了异质结构界面的接触状态,促进了载流子传输通道的导通。辐照前后的电学测试结果表明,激光处理后p型和n型纳米线场效应管的背栅调控性能有明显提升。当栅极电压达到±20 V后,二者的电流有明显的夹止趋势。此外,基于CuO和ZnO纳米线的p型和n型场效应管特性,制备了一种p-CuO/n-ZnO纳米线半导体倒相器。结果表明,激光辐照后的倒相器具有稳定的电压调控能力,为自下而上
近年来,随着新课程改革的不断深入,大多数物理教师已经意识到,利用现实生活中的例子可以吸引学生的注意力并激发他们学习的兴趣,有助于取得更好的教学成果。本文从初中物理生活化教学的概念出发,阐述了生活化教学的基本特点及原则,同时对提升教学质量的方法进行探究,以期为初中物理生活化教学的发展提供一定的理论支持。
针对灰度视频的目标检测依赖先验知识、召回率低以及单一算法无法同时兼顾静态与动态背景等问题,提出一种基于统计的背景建模算法。该算法无需先验知识,根据统计信息可以准确区分静态背景和动态背景,并采取不同的检测策略提取目标。对于静态背景,采用改进的三帧差分法自适应设置阈值,可以保证较高的召回率。对于动态背景,采用改进的概率密度估计法可以有效降低虚警率。采用所提算法对光照变化以及阴影进行处理,可以进一步提升