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针对定尺剪控制系统实际生产中存在的产量瓶颈问题和质量问题。从控制角度对西门子S7-400的程序进行了多处改进和优化。
厚板定尺剪的快速剪切控制优化
【摘 要】
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针对定尺剪控制系统实际生产中存在的产量瓶颈问题和质量问题。从控制角度对西门子S7-400的程序进行了多处改进和优化。
【机 构】
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宝钢分公司厚板厂
【出 处】
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电气时代
【发表日期】
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2006年11期
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摘 要：“学生是学习和发展的主体”，坚持以学生为本，遵循青少年认知发展规律和教育教学规律，是当前教育的新理念。只有把学生当作学习的主体，把学习的主动权还给学生，使教育教学实现最大限度的解放，使学生始终处在宽松、民主、和谐而又充满兴趣的课堂氛围中自主学习，使课堂教学变得生动活泼，才能达到预期效果。 关键词：以人为本；教学效果；策略 《义务教育语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体”。“以人