【摘 要】
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义务教育学校教育质量应符合义务教育的培养目标。义务教育学校的特色发展应是以特色建设为介质，以学校文化为统领，以课程体系构建、教学模式创新为核心的特色创建。两者的关系
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义务教育学校教育质量应符合义务教育的培养目标。义务教育学校的特色发展应是以特色建设为介质，以学校文化为统领，以课程体系构建、教学模式创新为核心的特色创建。两者的关系为：提升素质教育质量是义务教育阶段学校特色建设的价值所在；学校特色发展是推进义务教育阶段教育质量提升的新动力；特色发展与质量提升在实现学校可持续发展的过程中交互作用，互为生成。
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