【摘 要】
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当前,高职学生的英语运用能力总体不强,而翻译教学是提高学生英语实践能力的一种有效手段。在翻译教学过程中,高职学生往往忽视英汉语言思维的差异从而导致教学过程不顺畅,教
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当前,高职学生的英语运用能力总体不强,而翻译教学是提高学生英语实践能力的一种有效手段。在翻译教学过程中,高职学生往往忽视英汉语言思维的差异从而导致教学过程不顺畅,教学效果不理想。采用英汉对比的方式开展教学活动不仅能够激发学生英语学习的兴趣,而且能够提升其理解水平从而更好地掌握英汉翻译技巧。因此,本文将针对英汉对比在高职英语翻译教学中的应用展开分析,并提出一些行之有效的应用策略,以期进一步提升翻译教学水平。
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