论文部分内容阅读
培智学校的生活适应课程主要是为学生日后融入正常社会所做的必要准备，以期望提升培智学生的生活自理能力，实践操作能力，沟通交流能力为目的，将生活中的各种生活常识性问题，日常操作技能，生活经验等作为课程的内容。是一门将课堂和生活融合为一体的一门课程，教师和学生相互配合，使培智学生具备基本的生活自理能力，完成简单的家务劳动，有一定的自我保护意识，可以一定程度上适应和融入社会中。但是作为一名特殊教育的教师，我们应该关注的是怎么上好这最关键的生活适应课。怎么制定课程的目标？怎么确定教学内容？怎么安排教育教育策略和计划？怎么更好地让我们的学生可以回归正常社会？