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在小学数学课堂上,同样要重视对学生的道德教育,要发挥数学学科的自身特点,在教学中渗透思想道德教育,对于小学生的成长和发展而言,掌握知识技能以及学习正确的规范,都是非常重要的.所以,小学数学教师不要认为道德教育和自己无关,实际上在小学数学课堂上开展道德教育反而更有说服力,因此,在数学课堂上要重视并且实践道德教育.