音乐教学中如何营造创造性的环境

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兴趣是孩子学习的主动力.音乐教育作为一门基础学科,首先是一种基本素质教育.它通过教授音乐这门听觉艺术,来反映人们的思想、情感以及社会生活,使孩子对音乐产生浓厚的兴趣、爱好,具有对音乐美的感受、表现能力和初步的鉴赏、创造能力,教会他们如何认识生活、感受生活并在一定意义上创造生活,从而促进孩子健全的人格和健康的个性,促进孩子的全面发展.音乐教育有助于学生记忆力的发展.
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