【摘 要】
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为了提高农村中学英语教学实效,文章采用问卷调查的方法,从学校、教师和学生三个方面探讨了多媒体在农村中学英语教学的现状,分析了当下多媒体在农村初中英语教学中的应用优
【基金项目】
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2014—2017中国基础教育英语教学研究资助基金项目“英语课堂教学的有效性研究”的阶段性成果(编号:NBET14-1701)
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为了提高农村中学英语教学实效,文章采用问卷调查的方法,从学校、教师和学生三个方面探讨了多媒体在农村中学英语教学的现状,分析了当下多媒体在农村初中英语教学中的应用优势和不足,并提出了相应解决对策。
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