【摘 要】
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泥是大自然馈赠给人类最朴素的礼物,对于农村幼儿园来说是自然又宝贵的教育资源一一泥巴的可塑性充分满足了幼儿园孩子的好奇心,他们在捶打、揉捏、堆运等活动中体验创作与劳
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泥是大自然馈赠给人类最朴素的礼物,对于农村幼儿园来说是自然又宝贵的教育资源一一泥巴的可塑性充分满足了幼儿园孩子的好奇心,他们在捶打、揉捏、堆运等活动中体验创作与劳动的乐趣,感受大自然所赋予的美好.rn我园有效地将泥融入孩子们的生活,开发了生活化、本土化、个性化的园本课程.我们将泥分为几种不同的形态:泥粉、泥块、泥浆.本学期我班以泥浆为主要研究材料,开发适合中班年龄段幼儿的泥浆游戏,研究过程中既有教师预设的内容,也有幼儿在活动中生成的游戏.将泥浆融入日常活动中,使得孩子们对泥浆产生了浓厚的兴趣,操作中感受着泥浆的流淌、体验着泥浆在工具和材料作用下的变化.通过一学期的研究,我班形成了“中班泥浆游戏小锦集”,下面我谈谈在泥浆游戏活动中的几点做法.
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