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本书的研究内容时间跨度为20世纪80年代至21世纪初，研究的重点是20年来中国职业教育改革发展的重大宏观问题。试图将中国现代职业教育的发展过程描述为：职业教育法制化建设是从缺乏到日趋完善；职业教育体系建设是从单一到独立体系的初建；职业教育体制从计划管理到宏观调控与市场调节的结合；农村职业教育从服务功能单一到与农村经济社会发展的结合；