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根据在香港理工大学工业中心课程开发研修班的学习，从目的、手段、根基三个视点感悟了香港理工大学职业教育内涵建设的内容及方法，并结合实际作了对应思考，提出了“目标导向”的专业建设和课程开发思路。
关于职业教育内涵建设的感悟——以香港理工大学为例
【摘 要】
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根据在香港理工大学工业中心课程开发研修班的学习，从目的、手段、根基三个视点感悟了香港理工大学职业教育内涵建设的内容及方法，并结合实际作了对应思考，提出了“目标导向”的
【机 构】
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咸阳职业技术学院
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2012年4期
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